外国语学院教工第二党支部一直以来十分重视对支部的建设，2021年是“十四五”的开局之年，也是我校“申硕强基年”，为了更好的发挥支部的战斗堡垒作用，我们认真组织每一次党员组织生活，通过学习党史党章提高党员教师的党性修养，通过学习，老师们深刻感受到，提高党性修养对助推教学质量的提升有着十分重大的意义。

一、坚守党员初心，才能更好的开展教育。通过此次培训及重温党章，大家认识到我们共产党员就是要始终站在一线，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。2021年是我们党成立100周年，一路走来我党之所以越来越强大就是基于她始终坚守群众路线，全心全意为人民服务。作为教师，特别是党员教师，我们更应该时刻提醒自己“不忘初心，砥砺前行”。只有时时提醒自己，积极践行习近平总书记提出的“四有”教师的要求，我们才能不断进步，为党的教育事业贡献自己的光和热。

二、弄清教育的根本，才能更好的开展教育。在学习“习近平总书记关于教育的重要论述及落实方略”的内容时，我们进一步认识到了习近平总书记提出了关于教育的“首要问题”和我国教育的“根本任务”的重要论断。作为高校工作者，我们只有明确这一教育的首要问题才能更好的开展教育。尤其是我们这些外语老师，很容易陷入“国外的月亮更圆”的错误认识中，我们只有深刻的认识到我们工作的根本任务是为社会主义培养合格的建设者和接班人，才能在正确方向的指引下不断更新教育手段，正确输出教育内容，深入挖掘课堂思政元素，从而提升教育质量。

三、创新工作模式，才能更好的开展教育。德国哲学家雅斯贝尔斯说，“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育应该是促进学生个体的发展，尤其是面对00后的这些孩子们，我们的教育手段、工作模式也应该做出相应的调整。尤其是去年以来肆虐全球的新冠病毒使我们被迫尝试了“线上教学”，起初不论是老师还是学生都有些手足无措，但是经过一个月的熟悉和磨合，不论是老师还是学生都发现了“线上教学”的很多亮点，特别是能照顾到学生学习的个性需求，大家可以通过回放等方式根据自己的实际情况和偏好安排学生时间和时长。作为老师我们也可以通过后台数据更好的了解学生的学习情况。创新工作模式，积极运用线上线下结合的方式开展教学工作，在一定程度上提升了课堂教育质量。中国特色社会主义道路就是我党结合实际创新的结果，我们作为党员教师应该从中汲取更多的能量，积极创新，不能固步自封，在工作模式的创新中推动教育质量的提升。